16
октябрь
2019
Тақырыбы: «Бүгінгі білім-ертеңгі болашағым».
Мақсаты:
1. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру және өз білімін өзге оқушылармен салыстырып, әрбір оқушы өзінің білім деңгейін топтық жарыста көрсете білуге үйрету.
2. Оқушылардың тез ойлау қабілетін, логикасын дамыту.
3. Оқушыларды өзін еркін ұстай білуін, бірін-бірі сыйлай білуге, уақытын тиімді жұмсауға баулу.
Сабақтың түрі: Сыныптан тыс жүргізілген сайыс сабақ
Жабдықтар: проектор , баннер
Қатысушылар: 8,9 сынып оқушылары.
Жүргізуші:
Әділқазылар мүшелері: Математика, информатика пән мұғалімдерінен құралған мүше.
Жүргізуші: Сәлем бердік, құрметті ұстаздар, әділ-қазылар, оқушылар! Сіздермен бірлесе отырып «Бүгінгі білім ертенгі болашағым» атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер.
Ойын, айналған қатты ағысқа
Табылғандай танымда, жат дауыста.
Біреу озып келеді қатарынан,
Біреу қалып жатады асығыста.
Ойын толқын жатқанда асып, тасып,
Біреу мығым, біреулер шалыс басып.
Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,
Жеңсеңде жеңілсе де қалма жасып.
Алдымен ойынға қатысушы талантты да дарынды оқушыларымызды қошеметпен ортаға шақырайық. Оқушыларды екі тоқа бөлу. 1-топ «Зерек», 2-топ «Алғыр».
Бүгінгі сайысымыз 7 кезеннең тұрады. Сайыс барысымен таныстырамыз (Слайд шоу)
Сайыс кезеңдері.
1-кезең. “Таныстыру”
2-кезең. “Бәйге!”
3-кезең. “Кім жүйрік?”
4-кезең. “Адасқан әріптер”
5-кезең. “Кім жылдам?!”
6-кезең. “Суретші”
7-кезең. “Логикалық сұрақтар”
Сергіту сәтті «Құбыр»
Көрермен жиналған бұл тамашаға ,
Құр қарап жай отыру жараса ма?
Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес
Соқ қолынды, білімді жас талантқа,-дей отырып, ойынымыздың «Таныстыру» кезенің бастаймыз.
I-кезең. Таныстыру (5 ұпай)
Әр топ басшысы өз тобын таныстырады. Ұпайды әділқазылар алқасы қояды.
2 - кезең. ”Бәйге” . Бұл кезеңде әр топқа 10 сұрақ және 2 минут уақыт беріледі. Әр топ өз сұрақтарына жауап береді. Әр сұрақтың бағалануы – 5 ұпай.
«Зерек» тобының сұрақтары
1) Абайдың шын аты кім?
2) Абайдың қара сөздерінің саны қанша?
3) Абайдың немере інісі кім?
4) Абай қай жерде туылған?
5) «Абай жолы» романын кім жазған ?
6)Ақпаратты қағазға шығарады,Бұл құрылғы қалай аталады?
7)Кеміреуішке ұқсайды сырт бейнесі
Түсі оның құйрығы ұзын
Ойланып болсаң жауап берши
Қалай деп аталады оның аты?
8)Компьютердің ең басты бөлігі ,компьютердің миы?
9) Компьютердің экранына ақпаратты шығаратын құрылғы?монитор
10) Компьютерге графикалық ақпаратты енгізетін құрылғы? сканер
11)Суретте неше шаршы бар? 14
12)Шеңберді немен сызамыз? циркуль
13)Барлық қабырғалары тең төртбұрыш? Квадрат
14)Бір бұрышты тік үшбұрыш қалай аталады? Тікбұрышты үшбұрыш
15)Бір тәулікте неше сағат бар? 24
4-кезең «Адасқан әріптер». Бұл кезеңде әріптерді өз орнына қою керек.(5 ұпай)
1-топ
1.Юслп-плюс
2. ТРИОНОМ-монитор
3.Кеідңтсзі-теңсіздік
4.РОССЕЦОРП-процессор
5. Снуми-минус
6.ПЕРРИНТ-Принтер
2-топ
1.РОДПЬЮКЕМ-компьютер
2.Дкітңе-теңдік
3.НЫТШАҚ-тышқан
4.Бмор-ромб
5.МЕМДО-модем
6.Шғызайа- азайғыш
5-кезең «Кім жылдам!» Төменде тапсырмалар беріледі Шиден құралған теңсіздікті табу
6-кезең. “Суретші”. Бұл кезеңде оқушылар оң қолымен тортбұрыш сол қолымен шеңберди бір мезетте суретін салу
7-кезең. “Логикалық сұрақтар” Бұл кезеңде логикалық сұрақтар беріледі. Әр топтың айырмашылықтарды табуына байланысты қазылар алқасы баға береді. Ең жоғарғы баға – 10 ұпай.
1)Тауық 2 аяғымен тұрғанда 5кг, 1 аяғымен қанша кг болады?
2) Екі адам шахматты 2 сағат ойнайды? 1 адам қанша сағат ойнайды?
3)188-ді екі бөліп 100 санын қалай алуға болады? /188-дің ортасынан бөледі/
4)Түнгі 12-де жаңбыр жауып тұр. 24 сағаттан соң күн көзі шығып тұруы мүмкін бе?
5)Бір жұмыртқа 3 минутта піседі, ал 8 жұмыртқа неше минутта піседі?
6) Теңіздің ортасында не бар?
(“ң” әріпі)
7)Бір бөлмеде 9 свеча жанып тұр, үшеуін
сөндірсек қаншауы қалады? /Үшеуі қалады, қалғандары жанып,
таусылып жоқ болады/
8)Қай айда 28 күн бар? (Барлық айда)
Әділқазылар ұпайларын есептегенше оқушылармен «Құбыр» атты
сергіту сәтті ойнатылады.
Қорытындылау!
Жүрекке адалдықтың ескен гүлін
Ғажайып келешектің төккен үнін
Ардақты ұстаздарға шын көңілден
Жолдаймыз біз алғыс бүгінКөңіл қойып тыңдағандарыңызға көп-көп рахмет. Қош сау болыңыздар!!!
1. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру және өз білімін өзге оқушылармен салыстырып, әрбір оқушы өзінің білім деңгейін топтық жарыста көрсете білуге үйрету.
2. Оқушылардың тез ойлау қабілетін, логикасын дамыту.
3. Оқушыларды өзін еркін ұстай білуін, бірін-бірі сыйлай білуге, уақытын тиімді жұмсауға баулу.
Сабақтың түрі: Сыныптан тыс жүргізілген сайыс сабақ
Жабдықтар: проектор , баннер
Қатысушылар: 8,9 сынып оқушылары.
Жүргізуші:
Әділқазылар мүшелері: Математика, информатика пән мұғалімдерінен құралған мүше.
Жүргізуші: Сәлем бердік, құрметті ұстаздар, әділ-қазылар, оқушылар! Сіздермен бірлесе отырып «Бүгінгі білім ертенгі болашағым» атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер.
Ойын, айналған қатты ағысқа
Табылғандай танымда, жат дауыста.
Біреу озып келеді қатарынан,
Біреу қалып жатады асығыста.
Ойын толқын жатқанда асып, тасып,
Біреу мығым, біреулер шалыс басып.
Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар,
Жеңсеңде жеңілсе де қалма жасып.
Алдымен ойынға қатысушы талантты да дарынды оқушыларымызды қошеметпен ортаға шақырайық. Оқушыларды екі тоқа бөлу. 1-топ «Зерек», 2-топ «Алғыр».
Бүгінгі сайысымыз 7 кезеннең тұрады. Сайыс барысымен таныстырамыз (Слайд шоу)
Сайыс кезеңдері.
1-кезең. “Таныстыру”
2-кезең. “Бәйге!”
3-кезең. “Кім жүйрік?”
4-кезең. “Адасқан әріптер”
5-кезең. “Кім жылдам?!”
6-кезең. “Суретші”
7-кезең. “Логикалық сұрақтар”
Сергіту сәтті «Құбыр»
Көрермен жиналған бұл тамашаға ,
Құр қарап жай отыру жараса ма?
Туыс, досқа, сыныптас, танысқа емес
Соқ қолынды, білімді жас талантқа,-дей отырып, ойынымыздың «Таныстыру» кезенің бастаймыз.
I-кезең. Таныстыру (5 ұпай)
Әр топ басшысы өз тобын таныстырады. Ұпайды әділқазылар алқасы қояды.
2 - кезең. ”Бәйге” . Бұл кезеңде әр топқа 10 сұрақ және 2 минут уақыт беріледі. Әр топ өз сұрақтарына жауап береді. Әр сұрақтың бағалануы – 5 ұпай.
«Зерек» тобының сұрақтары
- 1 байт неше биттен тұрады? 8
- Бұрышты өлшейтін құрал қалай аталады ? транспортир
- Компьютердің ең негізгі құрылғылары? жүйелік блок, пернетақта, монитор
- «Р» әрпінің математикалық мағынасы қандай? периметр
- Ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы принтер
- Натурал сандар қандай әріппен белгіленеді? N
- Бірінші электронды есептеуіш машина қай жылы жасалды 1946 жылы
- 2 ғасырда неше жыл бар? 200
- Жыпылықтап тұратын тік сызықша меңзер
- Шеңбердің ең үлкен хордасы қалай аталады? Радиус
- Бір сабақ неше минут болады? 40 минут
- Windows сөзінің қазақша аудармасы терезе
- Градус деген латын сөзі нені білдіреді? баспалдақ
- Бүкіл әлемдік желі /интернет/
- Атақты әйел математик кім? Декарт
- Жою пернесі Delete
- Ең үлкен екі таңбалы сан? 99
- Компьютерден өшірілген құжаттар сақталады корзина
- Қосудың элементтерін ата. Қосылғыш,қосылғыш, қосынды
- Компьютер жанына қойылатын өсімдік кактус
1) Абайдың шын аты кім?
2) Абайдың қара сөздерінің саны қанша?
3) Абайдың немере інісі кім?
4) Абай қай жерде туылған?
5) «Абай жолы» романын кім жазған ?
6)Ақпаратты қағазға шығарады,Бұл құрылғы қалай аталады?
7)Кеміреуішке ұқсайды сырт бейнесі
Түсі оның құйрығы ұзын
Ойланып болсаң жауап берши
Қалай деп аталады оның аты?
8)Компьютердің ең басты бөлігі ,компьютердің миы?
9) Компьютердің экранына ақпаратты шығаратын құрылғы?монитор
10) Компьютерге графикалық ақпаратты енгізетін құрылғы? сканер
11)Суретте неше шаршы бар? 14
12)Шеңберді немен сызамыз? циркуль
13)Барлық қабырғалары тең төртбұрыш? Квадрат
14)Бір бұрышты тік үшбұрыш қалай аталады? Тікбұрышты үшбұрыш
15)Бір тәулікте неше сағат бар? 24
4-кезең «Адасқан әріптер». Бұл кезеңде әріптерді өз орнына қою керек.(5 ұпай)
1-топ
1.Юслп-плюс
2. ТРИОНОМ-монитор
3.Кеідңтсзі-теңсіздік
4.РОССЕЦОРП-процессор
5. Снуми-минус
6.ПЕРРИНТ-Принтер
2-топ
1.РОДПЬЮКЕМ-компьютер
2.Дкітңе-теңдік
3.НЫТШАҚ-тышқан
4.Бмор-ромб
5.МЕМДО-модем
6.Шғызайа- азайғыш
5-кезең «Кім жылдам!» Төменде тапсырмалар беріледі Шиден құралған теңсіздікті табу
6-кезең. “Суретші”. Бұл кезеңде оқушылар оң қолымен тортбұрыш сол қолымен шеңберди бір мезетте суретін салу
7-кезең. “Логикалық сұрақтар” Бұл кезеңде логикалық сұрақтар беріледі. Әр топтың айырмашылықтарды табуына байланысты қазылар алқасы баға береді. Ең жоғарғы баға – 10 ұпай.
1)Тауық 2 аяғымен тұрғанда 5кг, 1 аяғымен қанша кг болады?
2) Екі адам шахматты 2 сағат ойнайды? 1 адам қанша сағат ойнайды?
3)188-ді екі бөліп 100 санын қалай алуға болады? /188-дің ортасынан бөледі/
4)Түнгі 12-де жаңбыр жауып тұр. 24 сағаттан соң күн көзі шығып тұруы мүмкін бе?
5)Бір жұмыртқа 3 минутта піседі, ал 8 жұмыртқа неше минутта піседі?
6) Теңіздің ортасында не бар?
(“ң” әріпі)
7)Бір бөлмеде 9 свеча жанып тұр, үшеуін
сөндірсек қаншауы қалады? /Үшеуі қалады, қалғандары жанып,
таусылып жоқ болады/
8)Қай айда 28 күн бар? (Барлық айда)
Әділқазылар ұпайларын есептегенше оқушылармен «Құбыр» атты
сергіту сәтті ойнатылады.
Қорытындылау!
Жүрекке адалдықтың ескен гүлін
Ғажайып келешектің төккен үнін
Ардақты ұстаздарға шын көңілден
Жолдаймыз біз алғыс бүгінКөңіл қойып тыңдағандарыңызға көп-көп рахмет. Қош сау болыңыздар!!!
