«Использование режимных моментов для закрепления дальнейшего развития речевых навыков и умений у детей с нарушением слуха».

Цель: показать методические приемы и формы организации внеурочной  деятельности учащихся  с нарушением слуха, обеспечивающие условия  для решения задач всех образовательных областей в режимных моментах.